Ольга Романова. “Художественная школа №1 им. В.Е. Татлина. Воспоминания из детства”

В художественную школу №1 меня привела моя мама, в возрасте девяти лет, забрав из музыкальной школы – логическое завершение для дочери художников. А как же иначе, ведь рисовать я начала в два года и жизнь среди красок, холстов и бумаги, была для меня более естественной, чем жизнь на сцене, которую я панически боялась. 1979год. Руководит школой Маргарита Петровна Сидоренко – очень умная и активная женщина, которой я буду обязанной своими первыми успехами в рисунке. Её «мужской» подход к преподаванию, будет для меня как нельзя кстати, потому что рисунок требует определённости и математической логики. Рисунок – именно та область, где нужно постигать гармонию алгеброй. Чтобы правильно рисовать, нужно ПОНИМАТЬ что ты делаешь. Живопись даётся труднее. Я никак не могу понять, как это писать чистым, открытым цветом, к которому нас призывает Худякова Мирослава Осиповна. Я пойму это через много лет, когда за плечами будет уже художественное училище. Только тогда я встречу СВОЕГО учителя – Валентина Массова, который откроет мне загадочный и недоступный для русской академической школы мир НАСТОЯЩЕЙ живописи. А пока, мне нравится скульптура. Её преподаёт Виктор Буяльский – талантливый скульптор и просто хороший человек. И очень нравится история искусств. На втором этаже, перед входом в классы, нарисован женоподобный юноша, играющий на арфе. Я уже знаю, что это Апполон, и что это копия с картины Рафаэля. Тридцать лет – дело не шуточное. Говорят, с возрастом, воспоминания становятся более живыми. Может быть… …Осень. Я приезжаю в школу после уроков в общеобразовательной школе с маленьким деревянным чемоданчиком-этюдником, в котором лежат акварельные краски и карандаши. Художественная школа работает в две смены. Моя начинается в три часа и есть ещё время поболтать с девчонками из соседних классов. Мы едим сочные плоды боярышника, который в изобилии растёт возле школы, и, кажется, в мире ничего нет вкуснее этих плодов. А на перемене бежим в соседний магазин покупать ириски «Кис-Кис» на двадцать копеек, которые дала мама… …Зима. Вечер. Страшный гололёд, и я ещё не знаю, что автобусы уже не ходят, потому что очень скользко, а школа расположена на горе. Мне весело, я катаюсь на своём деревянном чемоданчике с горки и совершенно не думаю о том, что моя мама, не дождавшись меня из школы, уже едет искать свою пропавшую дочь. Когда я понимаю, что автобус не придёт, я иду, вернее еду на своём деревянном чемоданчике по старинной улице, которая в этот вечер, превратилась в одну большую горку, вниз, искать маму. И происходит чудо. Мы встречаемся внизу улицы-горки. Мама стоит и плачет, а я не понимаю почему, наверное, от радости, мне же так весело…
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ